Bede Lægen

Børn høste fordelene ved videospil

Er du bange for, at dine børns kærlighed til videospil kan skade deres udvikling? Frygt ej. At spille on-screen spil synes at have positive effekter på mental sundhed, kognitive og sociale færdigheder, ifølge forskning offentliggjort i tidsskriftet Socialpsykiatri og psykiatrisk epidemiologi .

Drenge fra mellemstore familier er mest tilbøjelige til at spille.

De fleste børn elsker videospil, men hvordan denne type spil påvirker deres helbred, opfattes ofte som negative.

I 2010 fandt American Psychological Association (APA) Rådet for Kommunikation og Medier Executive Committee, at i USA:

" Børn og teenagere bruger mere tid i forskellige medier end i andre aktiviteter end at sove."

Undersøgelsen viste, at børn i alderen 8-18 år interagerer med en række medier i gennemsnit 7 timer om dagen, 70% af de amerikanske teenagere har et tv i deres soveværelse, og omkring 50% har en videospilkonsol.

Hvor bekymret skal forældre være?

Rådet anbefalede maksimalt 2 timers medier om dagen for børn, og de foreslog, at læger bør rådgive forældre om sundhedsrisici ved overdreven overdreven eksponering.

Der er blevet udtrykt bekymring over risikoen for fedme, afhængighed, suicidalitet og desensibilisering til aggression, men resultaterne af undersøgelser generelt forbliver modstridende og ubestridelige.

Medical-Diag.com Tidligere rapporteret, at spille spil, der fokuserer på fortælling frem for handling, kan fremme udviklingen af sociale evner hos børn med autisme. En undersøgelse tyder på, at selv voldelige videospil har deres plus side, da de fremmer visuospatial kognition.

Alt i alt har en række undersøgelser skabt modstridende og uafklarede resultater.

Forskere ved Columbia Mailman School of Public Health og kolleger i Paris Descartes University i Frankrig har set på, hvordan tiden brugt at spille videospil er i overensstemmelse med de psykiske, kognitive og sociale færdigheder hos børn i alderen 6-11 år.

Data kom fra projektet School Children Mental Health Europe. Det omfattede vurdering af børns mentale sundhed baseret på et spørgeskema udfyldt af forældre og lærere, børns svar på spørgsmål gennem et interaktivt værktøj og evalueringer af akademisk succes af lærere.

Højere intellektuel funktionsevne og skolepræstation blandt spillere

Forældre oplyste, at 20% af børnene spillede mere end 5 timer om ugen, 39% spillede i mindre end 1 time om ugen og 40% spillede i 1-5 timer. Mindre end 1% spillet i mere end 20 timer. I Vesteuropa spillede 9,66% af børnene i mere end 5 timer om ugen sammenlignet med 20,4% i Østeuropa.

Efter at have justeret for alder, køn og antal søskende viste resultaterne, at høj videospilforbrug førte til en 1,75 gange større chance for høj intellektuel funktion og 1,88 gange chance for høj samlet skolekompetence.

Spille af videospil var ikke signifikant forbundet med eventuelle psykiske problemer, ifølge barnet, deres mor eller deres lærer.

De, der spillede videospil, syntes også at have færre forholdsproblemer med deres jævnaldrende.

Ældre drenge fra mellemstore familier var mest tilbøjelige til at bruge tid på at spille videospil. Børn, hvis moder var mindre uddannet, single, inaktiv eller psykologisk nødlidende, var mindre tilbøjelige til at spille spillene.

Katherine M. Keyes, ph.d., adjungeret professor i epidemiologi på Mailman skole for folkesundhed, siger:

Videospil er ofte en samarbejdsmæssig fritidsaktivitet for børn i skolealderen. Disse resultater tyder på, at børn, der ofte spiller videospil, kan være socialt sammenhængende med jævnaldrende og integreret i skoleområdet."

Selvom det konkluderes, at videospil er "helt gavnlige for kognitiv funktionsevne såvel som for nogle aspekter af mental sundhed", forklarer forfatterne "overfortolkning" af resultaterne og opfordrer forældrene til fortsat at udøve ansvar ved at sætte grænser for brug af skærmen i For at hjælpe elevens succes.

Medical-Diag.com Rapporterede for nylig, at at spille videospil kan bidrage til at øge hukommelsen hos ældre mennesker.