Børn, der er født på 41 uger, kan have højere niveauer af kognitive evner i skolen, men lavere fysisk funktion sammenlignet med de fødte fulde sigt på 39 eller 40 uger. Disse er resultaterne af en undersøgelse offentliggjort i JAMA Pediatrics .

Børn født 41 uger scorede bedre generelt end dem født på 39 eller 40 uger.

Forskning viser, at hvis et spædbarn er født på fuld sigt, kan de forvente at opleve bedre sundhed og kognitiv funktion, mens de vokser op, og som de bliver voksne.

Børn, der er født sent, kan have en højere risiko for helbredsmæssige komplikationer omkring fødselstiden, men der er lidt information om de langsigtede kognitive og fysiske resultater af at blive født efter fuld sigt.

David N. Figlio, Ph.D., fra Northwestern University i Evanston, IL, og kolleger kiggede på optegnelserne for mere end 1,4 millioner børn i Florida.

Alle børnene var enlige fødsler, i modsætning til tvillinger, og 80 procent af dem deltog i offentlige skoler. De blev alle født mellem 37 og 41 ugers drægtighed. Fødselsåret varierede fra 1994-2002.

Måling af kognitiv og fysisk evne

Forskerne så på tre skolebaserede tiltag af kognitive niveauer og to foranstaltninger af fysisk status. De gennemførte dataanalysen fra april 2013 til januar 2016.

Kognitive resultatforanstaltninger var:

• Scores fra den gennemsnitlige Florida Omfattende Assessment Test i matematik og læsning i alderen 8 til 15 år
• "Gifted" status, defineret som at have "overlegen intellektuel udvikling" og være "i stand til høj ydeevne"
• Opnåelse af et dårligt kognitivt resultat, defineret som scoring i femte percentilen af ​​testtagere, eller ellers undtaget fra Florida Comprehensive Assessment Test på grund af handicap.

Tiltagene fra det fysiske resultat var:

• Unormale nyfødte tilstande
• Fysiske handicap opført i skoleposter

Dette indbefattede enhver ekstraordinær eksamensbevis for studerende, f.eks. På grund af tale, ortopædisk eller sensorisk svækkelse eller tilstande, der nødvendiggør længerevarende ophold på hospitalet eller hjemme.

Holdet sammenlignede resultaterne for sigtidsbørn, født på 41 uger, og de fødte på fuld sigt på 39 eller 40 uger.

Senere fødsel indikerer højere kognitiv funktion

For alle tre kognitive foranstaltninger opnåede børn, der blev født sent, højere score end de fødte fuldtidsbeskæftigede.

Resultaterne viser, at de fødte i uge 41 havde højere gennemsnitlige testresultater i grundskole og mellem skole, en 2,8 procent større chance for at blive klassificeret som begavet og en 3,1 procent lavere sandsynlighed for dårlige kognitive resultater. Men de havde også en 2,1 procent højere fysisk handicap i skolealderen, og de var mere tilbøjelige til at have haft helbredsmæssige problemer på fødslenstidspunktet.

Resultaterne tyder på, at der kan være en "afvejning" mellem fysiske og kognitive resultater hos dem, der er født sent, siger forfatterne.

De, der er født sent, synes at have større risiko for unormale tilstande ved fødsel og fysiske udfordringer i barndommen, men de har også en øget chance for højere kognitiv funktion.

Forfatterne bemærker, at resultaterne kunne hjælpe forældre og læger, når de træffer beslutninger om at fremkalde levering.

De siger:

Selvom denne artikel ikke udgør et handlingsforløb for klinikere, giver vores resultater nyttige langsigtede oplysninger, som supplerer de eksisterende kortvarige data for forventede forældre og læger, der overvejer at fremkalde levering på fuld sigt eller vente en anden uge til sent semester."

Undersøgelsen havde en række begrænsninger.

Disse omfatter det faktum, at der kan være forskellige måder at måle sigt på. En mulig kilde til forspænding kunne være, at børnene alle kom fra familier, hvor enten engelsk eller spansk blev talt hjemme. I alle graviditeterne begyndte plejehjemmet i første semester. Endelig var nogle børn - for eksempel tilfælde hvor moren var over 35 år ved fødslen - ikke medtaget.

Få mere at vide om, hvordan leveringsmetoden kan påvirke langsigtet sundhed.

Lazer Team (Video Medicinsk Og Professionel 2023).