Depression forbundet med ungdoms mobning


Depression forbundet med ungdoms mobning

En nylig undersøgelse offentliggjort i Børneudvikling Antyder at Teenagere, der lider af depression, har større risiko for at blive mobbet på grund af vanskeligheder med at etablere venskaber blandt deres jævnaldrende .

Karen Kochel, en forfatter af studiet og en assisterende professor i ASUs skole for social og familiedynamik, udtalte: "Ofte antages det, at problematiske peer-relationer driver depression. Vi fandt, at depressionssymptomer forudsagde negative peer-relationer. Vi undersøgte spørgsmålet fra Begge retninger, men fandt ingen beviser til at tyde på, at peer-relationer prognostiserede depression blandt denne skolebaserede stikprøve af unge."

Undersøgelsen viser, at børn i 4. klasse, der var deprimerede, endte med at blive mobbet i 5. klasse, og havde svært ved at "passe ind" i 6. klasse. For at opdage deres resultater indsamlede forfatterne data fra 486 unge, der var i 4. - 6. klasse. Oplysningerne blev indsamlet gennem selvbedømmelsesundersøgelser, der blev taget hvert år af unge, deres jævnaldrende, forældre og lærere. Studiet startede i 1992 og holdt næsten 20 år.

Kochel forklarer:

Ungdom er den tid, vi ser, at depressive symptomer eskalerer, især hos piger.

Forskerne mener, at dette kan være på grund af starten på puberteten eller det sociale pres på ungdomsårene, for eksempel romantiske forhold og pres for at være "populært".

Under undersøgelsen blev forældre og lærere fra ungdommene spurgt, om de forstod de vigtigste tegn på depression, for eksempel lav energi og græd mere end normalt. Forældrene og lærerne fortalte forfatterne, at de troede mobning skulle defineres som verbalt misbrug og fysisk misbrug, som for eksempel at tale meget om en anden person eller slå dem.

Kochel fortsætter:

Lærere, administratorer og forældre skal være opmærksomme på tegn og symptomer på depression og muligheden for, at depression er en risikofaktor for problematiske peer-relationer.

Hun siger også, at det er yderst vigtigt for unge at have konkrete relationer med deres jævnaldrende, fordi det til sidst hjælper dem med at tilpasse sig andre aspekter af livet, såsom succes i skolen og et sundt psykologisk sind.

Afslutningsvis udtaler Kochel:

Hvis ungdomsdepression prognostiserer problemer med jævnaldrende, er det vigtigt at anerkende depression i denne særlige alder. Dette gælder især i betragtning af, at social tilpasning i ungdomsårene synes at have konsekvenser for at fungere i hele individets levetid.

Vi studerede peer relationer inden for skolens sammenhæng. Forældre har en tendens til ikke at observere disse forhold. Fordi depression har potentialet til at underminere modningen af ​​vigtige udviklingsfærdigheder, som f.eks. Etablering af sunde peer-relationer, er det vigtigt at være opmærksom på tegn og symptomer på ungdomsdepression."

Forfatterne bemærker, at det smarteste sted at analysere tegn og symptomer på depression er hos ungdomsskolen, fordi det er en tid i deres liv, når de begynder at tilbringe det meste af deres tid sammen med venner, og ikke så meget tid med deres forældre. Derudover har de fleste USA-lande nu lov mod mobning.

National Institutes of Health finansierede denne undersøgelse.

Thorium. (Video Medicinsk Og Professionel 2020).

Afsnit Spørgsmål På Medicin: Psykiatri