Gener påvirker intelligens gennem social klasse i usa


Gener påvirker intelligens gennem social klasse i usa

Forskning viser, at både natur og næring - gener og miljø - spiller en rolle i formgivning af intelligens. Nu finder en ny anmeldelse, at i USA varierer effekten af ​​gener på intelligens med social klasse, men det er ikke tilfældet i Vesteuropa eller Australien.

En langvarig teori inden for adfærdsgenetik er, at fattigdom begrænser vores evne til at nå det intelligenspotentiale, som vores gener skaber ved at reducere mulighederne.

Undersøgelsen, offentliggjort i Psykologisk videnskab , Er arbejdet i to psykologiske forskere, Elliot Tucker-Drob, en professor i psykologi ved University of Texas i Austin, og Timothy Bates, professor i individuelle forskelle i psykologi ved University of Edinburgh i Storbritannien.

En langvarig teori inden for adfærdsgenetik er, at mens vores gener bestemmer, hvor meget potentiel intelligens vi har, har vi også muligheder for at udtrykke dette potentiale for at realisere det - og fattigdom og socioøkonomisk ulempe vil sandsynligvis reducere sådanne muligheder.

Forskningen på dette område har hidtil givet inkonsekvente resultater, hvilket gør det vanskeligt at argumentere for, om denne teori udviser i praksis.

For at forsøge at løse dette samlede de to forskere sammen og analyserede data fra 14 uafhængige undersøgelser, der så på, hvordan interaktionen mellem gener og barndoms socioøkonomisk status relateret til intelligens og akademisk præstationsprøve scores i USA, Vesteuropa og Australien.

Analysen omfattede kun undersøgelser, der havde brugt objektive målsætninger for intelligens og vurderet familiens socioøkonomiske status i barndommen.

Fattigdom synes kun at have en virkning i USA

Et andet vigtigt element i analysen er, at det kun omfattede undersøgelser af par søskende og identiske tvillinger, så forskerne bedre kunne adskille genetikken fra miljøpåvirkningerne.

Samlet set dækkede de samlede data 24.926 par tvillinger og søskende fra USA, Australien, England, Tyskland, Holland og Sverige.

Forskerne fandt ud af, at interaktionen mellem gener, socioøkonomisk status og intelligens varierede i forhold til det land, hvor deltagerne boede.

Resultaterne viser, at ideen om, at genetisk indflydelse på intelligens afhænger af socioøkonomisk status, tilsyneladende kun er sandt for USA.

Faktisk peger beviset for Nederlandene på en modsatrettede effekt.

Forskerne foreslår, at sondringen mellem USA og andre lande skyldes forskelle i oplevelsen af ​​social ulempe.

For eksempel har Vesteuropa og Australien mere robuste sociale velfærd og sundhedspleje programmer, og disse kan bremse fattigdomsvirkningerne.

Prof. Bates foreslår et centralt spørgsmål for fremtidig forskning vil være at finde ud af, hvad det er, der hjælper et samfund "bryde sammenhængen mellem social klasse og udtrykket af genetiske potentialer for intellektuel udvikling." Han konkluderer:

Når sådanne karakteristika er identificeret, kan de informere politikker rettet mod at indsnævre test score huller og fremme alle de positive konsekvenser af højere IQ, såsom sundhed, rigdom og fremskridt inden for videnskab, kunst og teknologi."

Ifølge US Census Bureau, i 2014 var den samlede fattigdomsrate i USA 14,8% - det er 46,7 millioner amerikanere, der lever i fattigdom. Fattighedsgraden det år for børn under 18 år var dog 21,1%.

For at bestemme, hvem der er i fattigdom, anvender US Census Bureau et sæt indkomstgrænser for penge, der varierer afhængigt af familie størrelse, sammensætning og alder af medlemmerne. Der er 48 mulige fattigdomsgrænser, som opdateres hvert år for at afspejle ændringer i forbrugerpriser.

Tidligere i år, Medical-Diag.com Lært af en undersøgelse offentliggjort i tidsskriftet JAMA Pediatrics Det tyder på, at fattigdom producerer strukturelle hjerneændringer og dårligere vurderinger af akademisk præstation hos børn. Forskerne undersøgte MR-scanninger af børn i USA fra forskellige socioøkonomiske baggrunde, og de regionale gråmængder var 8-10% under udviklingsnormen hos dem, der faldt under den føderale fattigdomslinje.

Does Your School Matter? (Video Medicinsk Og Professionel 2022).

Afsnit Spørgsmål På Medicin: Psykiatri